11月20日至12月1日，来自基础教学部15级学前教育专业的42名学生，分别到淮上区蚌山幼儿园和北大附属实验学校幼儿园进行了两周的见习活动。本次见习旨在增加学前教育专业学生对学前教育工作的感性认识，增强对幼儿在园一日活动的了解，提高其实践能力。
见习活动安排在两所幼儿园的大中小各年龄班。第一周，学生以看、听、记录为主，熟悉幼儿园的环境，了解每个年龄班幼儿的身心发展特点，向在园老师学习如何上课，如何处理突发事件等等，积极帮助在园老师分担工作。晚上针对白天见习活动做好相关笔记整理。第二周，学生们可以向自己的在园指导老师提出申请，尝试独立地去给小朋友讲一个故事，教小朋友们跳舞、做早操，给小朋友们上一堂课。
见习对学生们的专业素质培养和成才十分关键，两周的见习时间虽然短暂，但幼儿园老师的上课形式与学生们在课堂学习到的理论知识有着紧密的联系。在直观感受幼儿园的实际教育教学过程后，相信学生们在今后的专业学习中会更加积极与认真，为今后加入工作岗位奠定好基础。
此次见习活动，让15学前教育专业的学生们对将来从事的专业和教育对象有了更为明确的认识，也为未来的职业有了更为清晰的规划，学生们纷纷表示在本次见习中受益良多。
此次见习活动，让15学前教育专业的学生们对将来从事的专业和教育对象有了更为明确的认识，也为未来的职业有了更为清晰的规划，学生们纷纷表示在本次见习中受益良多。
（文、图/基础教学部）
