为精准把握优质课赛事方向，提升我系教师参赛水平，10月17日，我系邀请基础教学部方航老师做了一场题为《探索优质课课堂——教学实践、竞赛心法与评鉴视角》的专题经验分享。方航老师长期担任历史学科的教学工作，曾在2024年度安徽省中职学校“三优”优质课评选中荣获一等奖，并担任2025年度该赛事的评委。

       方老师从“日常教学实践”、“参赛经验分享”和“评委视角与建议”三个方面进行了分享，建议老师们一是平时上课注重特色素材积累，可为后续教学和参赛所用；二是把握好“黄金24小时”，在教学设计完成后的24小时里，优化课程内容，把握上课时间；三是突出 “真实课堂”质感，避免过度“表演化”，展现自然的教学生态；四是注重“细节亮点”，在选题备赛、学生活动、资料呈现、板书设计等环节打造专属记忆点。随后就备赛参赛中的常见问题和老师们进行了深入交流。

       我系教师认真听取了方航老师的分享，力争将优秀经验融入教学，转化为后续赛事参赛获奖的成果。（文、图/机电工程系）